| Сетка часов учебного плана начального общего образования МБОУ города Иркутска СОШ № 11 с углубленным изучением отдельных предметов на 2023-2024 учебный год 7-9 классов, реализующих основную образовательную программу по ФГОС ООО |
||||||||||||||||||||
| Предметные области | Учебные предметы | 7а (КУИП матем) | 7б (КУИП матем) | 7в | сумма | с делением | 8а (КУИП матем) | 8б (КУИП матем) | 8в (КУИП англ) | 8г | сумма | с делением | 9а (КУИП матем) | 9б (КУИП матем) | 9в (КУИП англ) | 9Г | сумма | с делением | Всего часов | Всего часов с учетом деления на группы |
| Обязательная часть | ||||||||||||||||||||
| Русский язык и литература | Русский язык | 4 | 4 | 4 | 12 | 12 | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 12 | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 12 | 36 | 36 |
| Литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 12 | 26 | 26 | |
| Иностранный язык | Иностранный язык (англ) | 3 | 3 | 3 | 9 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 24 | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 24 | 33 | 66 |
| Математика и информатика | Математика/алгебра | 3 | 3 | 3 | 9 | 9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 12 | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 12 | 33 | 33 |
| Геометрия | 2 | 2 | 2 | 6 | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 8 | 22 | 22 | |
| Вероятность и статистика | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | |||||||||
| Информатика | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 8 | 11 | 22 | |
| Общественно-научные предметы | История | 2 | 2 | 2 | 6 | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 16 | 22 | 30 |
| Обществознание | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 11 | 11 | |
| География | 2 | 2 | 2 | 6 | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 8 | 22 | 22 | |
| Естественно-научные предметы | Биология | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 8 | 19 | 19 |
| Химия | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 8 | 16 | 16 | ||||||
| Физика | 2 | 2 | 2 | 6 | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 12 | 26 | 26 | |
| Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 0 | 7 | 7 | |||||
| Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 0 | 3 | 3 | ||||||||||||
| Технология | Технология | 2 | 2 | 2 | 6 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 12 | ||||||||
| Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 24 | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 12 | 33 | 54 |
| ОБЖ | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 8 | 8 | ||||
| итого | 31 | 31 | 31 | 93 | 120 | 30 | 30 | 30 | 30 | 120 | 148 | 31 | 31 | 31 | 31 | 124 | 148 | 337 | 416 | |
| Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений | 4 | 4 | 4 | 12 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 | 68 | |||||
| Математика и информатика | Математика | 1 | 1 | 2 | 4 | 1 | 1 | 2 | 4 | 1 | 1 | 2 | 4 | 6 | 12 | |||||
| Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности | Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | ||||||||||
| Русский язык и литература | "Живой язык" | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
| «Учись писать грамотно» | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 6 | 7 | ||||||
| Иностранный язык | Английский язык | 0 | 0 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 6 | |||||||||
| Общественно-научные предметы | Введение в новейшую историю России | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
| Естественно-научные предметы | "География Иркутской области" | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
| "Физические задачи-сложно или просто" | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 4 | ||||||||||||
| "Биология в задачах" | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||
| "Введение в байкаловедение" | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| «Избранные вопросы по химии» | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 4 | ||||||||||||
| Математика и информатика | "Практическая геометрия" | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 7 | ||||||
| "Практико-ориентированные задачи в курсе математики" | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | |||||||||
| "Увлекательный мир 3D графики" | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 4 | ||||||||||||
| "Компьютерная графика" | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 4 | 6 | ||||||||
| Общественно-научные предметы | Иркутсковедение | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||
| "Человек – общество – мир" | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||
| "Обществознание в вопросах и ответах" | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||
| Предельно допустимая аудиторная нагрузка (6-дневная неделя) | 35 | 35 | 35 | 17 | 36 | 36 | 36 | 36 | 28 | 36 | 36 | 36 | 36 | 28 | 50 | 73 | ||||
| Итого суммарное количество часов | 35 | 35 | 35 | 105 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 36 | 36 | 36 | 36 | 108 | ||||||
| С учетом деления на группы | 46 | 46 | 45 | 137 | 45 | 45 | 45 | 43 | 170 | 46 | 45 | 46 | 46 | 182 | 489 | |||||
| Внеурочная деятельность | ||||||||||||||||||||
| Предметные области | Учебные предметы | 7а (КУИП матем) | 7б (КУИП матем) | 7в (КУИП англ) | сумма | с делением | 8а (КУИП матем) | 8б (КУИП матем) | 8в (КУИП англ) | 8г | сумма | с делением | 9а (КУИП матем) | 9б (КУИП матем) | 9в (КУИП англ) | 9Г | сумма | с делением | Всего часов | Всего часов с учетом деления на группы |
| Общественно-научные предметы | Иркутсковедение | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | ||||||||||
| Функциональная грамотность: учимся для жизни | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 6 | 6 | ||||||||||
| Русский язык и литература | "Живой язык" | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||
| Естественно-научные предметы | Экологичный образ жизни | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 6 | 3 | |||||||||
| Математика и информатика | Основы программирования | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||
| Разговоры о важном | Разговоры о важном | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 10 | 10 | ||||
| Профминимум | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 11 | 11 | |
| Основы проектной деятельности | Основы проектной деятельности | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 6 | 6 | |||||
| Волейбол в школу | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | |||||||||
- Родителям и ученикам
- Наша школа
- Педагогам и сотрудникам
- Независимая оценка качества образования
-
Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Платные образовательные услуги
- Организация питания в образовательной организации
- Руководство
- Международное сотрудничество
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Педагогический состав
- Расписание
- Контакты
- Вопросы и ответы